双括号和单括号用法

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大家好，今天来介绍双括号和单括号用法(双括号在前还是单括号在前)的问题，以下是渲大师小编对此问题的归纳和整理，感兴趣的来一起看看吧！

文章段落中先是双括号后是单括号还是先单括号后是双括号

文章段落中先野碧是单括号后是双括号;
书写或打字型悄时,文章段落中先是双括号后是单括卜脊渣号再单括号最后是双括号

“《》”这个双括号是干什么用的括住书名还有什么

书名号的作用：

1、标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名耐晌、文件名等。

2、标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像表现的作品名称及简称。

3、标示全中文或中文在名称中占主导地位昌物锋的软件名。

不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号。

书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“”。

书名号“《》”，新中国成立之初国家颁布的《标点符号用法》还没有符号。后由于这种标点符号排印起来费事，因此很少使用。后来，为了印刷方便，节省人力物力，遇到书报刊名之类，就常用引号代替。

《》号原是俄文中的符号，20世纪50年代，在学俄语的热浪中，不少人把《》搬用过来，用如引号，久而久之，便被人们所接受。开始蚂败时人们叫它“尖括号”，后来改称为书名号。

来源：-书名号

来源：-中华人民共和国国家标准标点符号用法

论文中的括号级别是怎么样的是（1）、1）还是1）、（1）就是应该是双括号在前还是单括号在前呢

这个没有硬性规定，单括号既可以在前，也可以在后，完全由作者自己定义。说白了就是想怎么弄就怎么弄。

论文写作中相关工作部分的要求，主要包括这四个方面：

①尽量覆盖所有相关工作，其中可以匹配一些特定排版风格，多读论文。

②进行细致的分类整理并突出相关之处。谈敬

③强调差异与不同之处含老慎，例如主要任务，数据，算法的归纳与整理，这样可以写得非常高瞻远瞩并且浓缩。

④兼顾长写与短写，铺垫好足够的内容再展开相关含搜工作。

论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

关键词定义：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

括号的用法_双括号[()]如何使用

[]〔〕『』｛｝【】〖〗《》「」这些符号什么意思...
1、方括号[ ]
(1)用于补缺或订误的说明，例如：茬子，味辛辣，无[毒]
(2)常在标注音标时使用，例如：英语音标[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]
(3)辞典中用于字头后的注音，例如：茯[fú]
(4)辞典中用来注明词源，例如：[佛陀]佛教徒称释迦牟尼。简称佛。
2、六角括号〔 〕
(1)引文内增补词语，使前后文义贯通，例如：《论语·公冶长》：“〔子贡〕对曰：‘赐（子贡）夜，何敢望回（颜回）？
(2)用于公文字号，例如：玉红发〔2018〕81号
(3)在脚注中表明被注解的词语，例如：〔寻〕古代八尺为寻。
(4)标明作者的国籍或所属的朝代，例如：《小王子》〔法〕安托万·德·圣·埃克苏佩里
(5)用于注释的序号，例如：见本卷书注〔5〕
3、双引号『 』
『』等同于“”，正贺用于标示引用、着重、特别用意。
4、大括号｛ ｝
(1)数学中集合的表示符号，例如：A= {xx>1}。
(2)Microsoft Office中，表示域
5、实心方头括号【 】
常用来标示工具书的条目，例如：acid …【化】酸的；酸性的……
6、空心方头括号〖 〗
实心方头括号【】的变形，和【】搭配使用，用来表示工具书的参看条目，例如：用【 】标示正条目，用〖 〗标示参看的条目
7、书名号《 》
用于标明各类书报名、影视作品、音乐作品等的名称，例如：《红楼梦》、《神奇动物在哪里》
8、单引号「 」
「 」等同于‘ ’，用于标示引用、着重、特别用意，常常用在电影或者书报杂志中，例如：他说：『这样的「人才」怎么不去另外找工作。』

扩展资料
括号
英文：[parenthese/curve/bracket/brace]
括号在文章写作当中很常用，一般用于表示文章中的注释部分使用。

这种类型的注释是夹在正文中间的。
写文章写到某个地方时，为了让读者能更好的理解文章的意思，有时就需要加个注释。
-大括号

句号和补充的括号的用法
常用标点符号主要用法
作者：方曙光
常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。现将其主要用法及应注意事项陈述如下：

首先介绍三种句末点号：句号、逗号和问号。

一 句号

1、用于陈述句末尾。如：（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。

2、用在语气舒缓的祈使句后。如：（2）我们回去吧。

3、用在复句的后面。如：（3）老骥伏枥，志在千里 ；烈士墓年，壮心不已。

● 注意：复句中分句间可用逗号或举游派分号，句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。

4、用在省略句后。如：（4）你叫什么名字？ 李美。（句中“李美”是“我叫李美”的省略）

5、用在无主句的后面。如：（5）莫等闲，白了少年头，空悲切。

6、用在独词句后。如：（6）好。（在特定情境下，一“好”字表示大家都明白的完整意思。）

● 注意：作品、书信、文件、等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。

二、问号

1、用在特指问句后。如：（7）你今年多大了？

2、用在反问句后。如：（8）为什么我们不能刻苦一点呢？

● 提示：反问句若语气缓和，末尾可用句号；若语气重可用感叹号。如：（9）国家主席可以活活被整死；堂堂大元帅受辱骂；……这哪里还有什么尊重可言！

3、用在设问句后。如：（10）我们能让你计划实现吗？不会的。

4、用在选择问句中。如：（11）我们是革命呢，还是要现大洋？

（12）你到底是去，还是不去？

●提示：在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号；若分句较长，或者为加强语气，各分句后也可用问号。

5、用在表疑问的独词句后。如：（13）我？不可能吧。

●提示：若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如：（14）到底出了什么问题，你的车？（若说成：“到底出了什么问题？你的车。”则错误。）

6、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号，疑问句构成的标题后面也用问号。

如：（15）中国现今文坛（？）的状况，实在不佳……

（16） 曹邺（816－－？），桂林人。

●特别提示：

句号、问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词，但全句并不是疑问句，句末只能用句号，不能用问号。

例如：（17）……最后应求出铜块的体积是多少?

（18） 面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪磨前位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢？

（19）关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。

（17）（18）（19）三句都是非疑问句，（17）（18）句中问号均应改为句号，（19）句中的问号应改为逗号。

三、感叹号

●特别提示：

1、在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。

如：（20） 多么雄伟壮观啊 ，万里长城！

2、句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。

如：（21）啊，这儿多么美丽！

下面介绍句中点号的用法。句中点号包括逗号、分号、顿号、和冒号四种。

一 、逗号

提示：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外，都要用逗号。

二、顿号

用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。

如：（22） 邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。

（23） 从1918年起，鲁迅陆续发表了《狂人日记》、《药》、《祝福》等短篇小说。

● 特别提示：以下九种情况不用顿号。

1、 不定数的两个数字间不用顿号。

如：（24）你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”）

●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

如：（25）三年级四、五的学生。 （26） 战斗在一、二的工人。

2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

如：（26）他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

3、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。

4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

如：（27）情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。

如：（28）那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如：（29）他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

●【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。

如：（30）我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

7、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如：（31）她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

●【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号

如：（32）今年我公司研制、推出了两款新车。

8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

如：（33）老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。

●【注意】如并列词或词组简单，它们之间则用顿号。

如：（34）抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。

9、并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。

如：（35）过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。

三 分号

下列几种情况使用分号

1、用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。

如：（35） 惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。

（36） 她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。

2、分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。

如：（37）农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

3、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。

如：（38）阅读有许多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。

●【提示：并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间均用分号，不能有的用分号有的用逗号】

四 冒号

1、冒号用于提示下文或小结上文。

如：（39）我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……

（40）她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。

●【提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。】

2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。

3、用于需要说明的词语后。如：（41） 日期： 10月20日

地点： 县剧院

● 【特别提醒】

A、 冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。

如：（42）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉）

B、 部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。

如：（43）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。（应将冒号换成逗号）

C、 一个句子中不要出现两个冒号。

如：（44）他在文中指出：我们要学习一些自己国家的历史，比如说：国家的政治史、文化史、经济史等。（第二个冒号应删去。）

标号

标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号九种。

一 引号

主要作用有：

1 、表明引用的部分。

2、着重论述的对象或重要的特定的词语。

如：（45）股市有它的行话：如股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。

3、 明是否定、反义或讽刺的词语。

如：（46） 这样的“聪明”还是少来一点好。（表否定）

4、 表明是简称。如：（37） 你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。

5、 表明是成语、熟语、术语。

如：（47） 人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠”，赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。

（48） 我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又臭又长”。

6、 表示特殊的日子，特殊的事件。

如：（49） “五四”运动 （50） “一二·九”运动

7、 表明是象声词、音译词、绰号、专有名词。

如： （51） 青蛙“呱呱”叫，惊醒了“豆腐西施”杨二嫂。

（52） 一条“金利来”拴在脖子里，叫人不自在。

● 【特别提醒】

A、引文中有引文，要分双引和单引，单引中还有引文则用双引，总的原则是双中有单，单中有双。

B、引用的文字独立而又完整，则引文末尾的标点不能改动，并将其写在后引号的里面。

如：（53） 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

引文不独立，引用的话只作为作者自己话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能用点号（问号、叹号除外）。

如： （54） “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

（55） 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

（56） 在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支队伍又出发了。

C、 连续引用一篇文章的几个段落，只在每段开始使用前引号，该段末尾不用后引号，直到引文结束时才使用后引号。

二 括号

括号标明行文中的注释性的文字。从注释的范围看，它有句内括号和句外括号之分。

只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。

如：（57）猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来。

补充和注释全句的叫句外括号。它放在正文的句末点号之后。

如：（58）他培育了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。）

● 【特别提醒】句内括号内的文字末尾不能用句号；但可用问号或叹号。

句外括号里的注释如是一句话，句末可用点号。

如：（59） 1861年以后，那拉氏（慈禧）曾搞所谓“垂帘听政”（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。），指使刽子手……

（句中括号里的句号应去掉）

（60）她先是寄希望于刘女士的丈夫（那个美男子！），后又寄希望于Q男士。

三 破折号

破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。

其作用主要有：

1、 表示注释。

如：（61）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2、 表示意思的转折及转换。

如：（62）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

（54）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。

3、 表示意思的递进。

如：（63）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

4、 用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。

如：（64）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。

5、 表声音的延长、中断或停顿。

6、 表分项列举。

7、 用于副标题前。

● 【提示】 破折号与逗号都有强调的作用，前者强于后者，逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。

如：（65）我，是第一个跑到终点的。（66）那就是我——一名普通的中学教师。

当语句容易引起误解时要用两个破折号。破折号前可用点号以示强调突出。

（67）如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店……

四 省略号

省略号前后使用标点的规定是：省略号前面是完整的句子，句末标点应保留，如果不是完整的句子，只是句内停顿，则句末不保留标点;省略号后面一般不用标点，只有需要表示不跟下文连接才可以使用句尾标点。

书刊中省略号前后使用标点也易出错，例如:

（68）至今还保存在岛上的水井、碑石、各种建筑物……，这一切铁的事实都雄辩地证明，南海诸岛自古就是我国领土不可分割的组成部分。

（69）“夫日月之有蚀，风雨之不时，……是无世而不常有之。”

例句（68）中省略号后逗号应去掉；（69）省略号前之逗号也应去掉。

● 【特别提示】当列举的各项和省略的部分共同充当某一词语的修饰限制成分时，省略部分只能用“等”或“等等”表示，不能用省略号。

如：（69）“新时期文学”以来，小说、散文、诗歌、报告文学等评奖活动，从国家到地方评过几次？

（70）对于有志于文学的后来者们，除了继续关注文本语言风格幽默荒诞等等之外，也应该是大有启迪的啊！

省略号前后标点的使用。省略号前的句子语义表达完整可在句子末尾加句末点号，否则不加。省略号后一般不加标点，如果省略号后还有文字，为表示其不与省略号前的文字相连，可在省略号前加句末点号。

如：（71）现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部……。当然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长，却有“水分”可挤。

五 书名号

使用书名号时注意

1、 名和篇名同时出现时，只用一个书名。书名写在前面，篇名写在后面，中间用间隔号隔开。如：（72）《朝花夕拾·藤野先生》。

2、 词牌名和题名同时出现时，要用书名号。前面是词牌名，后面是题名，中间用间隔号隔开。如：（73）《念奴娇·赤壁怀古》。

3、书名号里还要用书名号时，外面用双书名号里面用单书名号。

如：（74）《新时期〈金瓶梅〉研究评述》一书已出版。

4、影视作品的名称应用书名号，但电视栏目、报社及杂志社名称不用书名号。

如：（75）“焦点访谈”是我们大家都喜欢看的栏目。

（76）语文报社出版的《语文报》，我们大家都爱看。

丛书名称也标书名号，“丛书”两字是否在书名号内，宜视该丛书封面上有无冠“丛书”两字而定，有“丛书”字样的，“丛书”两字放在书名号内，无“丛书”字样的放在书名号外，如《力学丛书》、《纯粹数学与应用数学专著》丛书。
数学中括号的用法
在一二三级混合运算中，如果要先算低级的运算，就用括号。如：(x+y)z,就先算x+y，如没有括号，就先算yz，再+x。如果要阔住小括号,就要用中括号,阔中括号就要用大括号.小括号先算,再算中括号........括号里的有优先权
括号和破折号的用法有什么区别
破折号和括号用法的区别

解释说明的话都可以用破折号或括号来表示，其区别在于：用破折号标示的是正文的一部分，朗读时必须念出来；用括号标示的是辅文，朗读时不念出来，也不会影响语句的完整。例如：

(1)一个人倘不把已有的文化积累——包括语言——尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去，那他实际上不懂得利用条件，让自己处在优势地位。（唐弢《作家要锻炼语言》）

(2)许多海洋植物（如海带、海藻等）是营养丰富的食物，有的还是重要的工业原料。（高中语文《富饶的海洋》）

(3)我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋也没有缝）掏出带着体温的银元，放在他的手里——他的手多瘦啊！（阿累《一面》）

例(1)双破折号内的话“包括语言”是正文的一部分，例(2)括号内的话“如海带、海藻等”为辅文，即注释。例(3)在同一句中既有用括号加的注释，又有用破折号引出的解释说明的语句。用双破折号标示的插入语中再有插入语时用括号标示，以利分清层次。例如：

(4)随着工业和交换的进一步发展。各种生产部门——农业、手工业（在手工业内又有无数行业）、商业、航海业等——之间的分工日益充分地发展起来……（恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》）

句中的插入语“农业、手工业……商业、航海业等”是解释“各种生产部门”的，前后加了破折号，这个插入语中的插入语“在手工业内又有无数行业”是注释手工业的，用括号标示。如果两层插入语都用破折号标示，层次就不容易分清。
Excel中大括号的用法
这个公式的执行过程是这样的：
1，2，3
1，2，3

=1*1，2*2，3*3

=MAX({1,2,3}*{1,2,3})=max(1,4,9)=9

{}括起来的部分表示是一个数组。excel中两个数组相乘，表示两个数组对应位置的数据相乘形成一个相同大小的数组。
而不是你所说的矩阵式相乘。
括号的用法
小括号：（ ）可以先算
例如：1+1+2 用上小括号：1+（1+2）
=2+2 =1+3
=4 =4

中括号：[ ]先算中括号
例如：1+1+2+3 用上中括号：1+（1+[2+3]）
=2+2+3 =1+（1+5）
=4+3 =1+6
=7 =7

大括号：｛ ｝现在基本没人用了